讓節(jié)水惜水意識(shí)深入童心——雷鋒日水務(wù)宣講走進(jìn)望島小學(xué)
責(zé)任編輯:威海市水務(wù)集團(tuán) 文章來(lái)源:黨建工作部 發(fā)布時(shí)間:2021-03-11 11:14:46
“習(xí)近平總書(shū)記指出,我們既要學(xué)習(xí)雷鋒的精神,也要學(xué)習(xí)雷鋒的做法,把崇高理想信念和道德品質(zhì)追求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),體現(xiàn)在平凡的工作生活中,作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),把雷鋒精神代代傳承下去。”
奉獻(xiàn)愛(ài)心,處處可為。在第58個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日來(lái)臨之際,市水務(wù)集團(tuán)的青年宣講員們走進(jìn)望島小學(xué)開(kāi)展水知識(shí)科普宣講。本次活動(dòng)共有420余名小學(xué)生參與聽(tīng)課,集團(tuán)團(tuán)委根據(jù)學(xué)生群體的興趣愛(ài)好、接受能力等特點(diǎn),組織水質(zhì)檢測(cè)中心、經(jīng)區(qū)污水處理廠等單位的優(yōu)秀宣講骨干,精心準(zhǔn)備課件、提前模擬授課,力求向?qū)W生們展示一場(chǎng)內(nèi)涵豐富、趣味十足的水務(wù)知識(shí)講座。
為了吸引學(xué)生們的興趣,在宣講開(kāi)始向同學(xué)們播放了水務(wù)集團(tuán)制作的動(dòng)漫視頻《小水滴旅行記》,以小水滴的生動(dòng)形象演示了自來(lái)水從源頭到龍頭的全過(guò)程,提高宣講活動(dòng)的趣味性。
來(lái)自水質(zhì)檢測(cè)中心的宣講員董斌向小學(xué)生們具體講解水資源的分布情況、我市所面臨的水資源缺乏現(xiàn)狀、水資源是如何從水源地來(lái)到我們的家中、自來(lái)水的一些常見(jiàn)情況以及節(jié)水小竅門等知識(shí),并以直觀的數(shù)據(jù)、生動(dòng)的案例向?qū)W生們展示節(jié)水可以給我們的生活、環(huán)境所帶來(lái)的改變,鼓勵(lì)學(xué)生們從自身做起,從小事做起,不浪費(fèi)一滴水,共同建設(shè)節(jié)水型城市。
在了解了自來(lái)水的來(lái)源之后,來(lái)自經(jīng)區(qū)污水廠的宣講員車成璐介紹了污水來(lái)自哪里、如何收集污水、污水處理的工藝到最后污水排放到了哪里四個(gè)方面,宣講員用通俗易懂的語(yǔ)言細(xì)致的介紹了污水變成清水的過(guò)程,并告訴同學(xué)們隨著城市發(fā)展規(guī)模壯大,城市的居民用水量不斷增長(zhǎng),污水越來(lái)越多,如果不經(jīng)過(guò)處理的污水排入江、河、地下水以及通過(guò)農(nóng)田灌溉到土壤,將會(huì)使水體和土壤受到嚴(yán)重污染,地下水也不能再作為飲用水源,為了保護(hù)環(huán)境,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,要合理利用水資源,減少污水的排放,一水多用,共建綠水青山。
宣講結(jié)束后,針對(duì)目前威海市水環(huán)境現(xiàn)狀、凈水工藝等,宣講師與同學(xué)們進(jìn)行了富有知識(shí)性、趣味性地現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答互動(dòng)活動(dòng)。同學(xué)們提出了許多自己的疑問(wèn),有些問(wèn)題稀奇古怪,讓宣講師們應(yīng)接不暇。通過(guò)問(wèn)題解答,讓學(xué)生們清楚地了解到保護(hù)水資源、防治水污染、改善水環(huán)境、修復(fù)水生態(tài)的重要性,提高他們“知水、愛(ài)水、節(jié)水、護(hù)水”的意識(shí)。
參與活動(dòng)的老師、學(xué)生們紛紛在節(jié)水倡議橫幅上簽下自己的名字,表達(dá)自己對(duì)活動(dòng)的支持?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),簽名橫幅上已經(jīng)密密麻麻簽滿了師生的姓名,每個(gè)名字都是對(duì)愛(ài)護(hù)水資源的一份承諾。
水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。通過(guò)本次宣講活動(dòng),水務(wù)集團(tuán)的青年宣講師們?cè)谠⒔逃跇?lè)中號(hào)召學(xué)生愛(ài)水節(jié)水,用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神,讓雷鋒精神真正內(nèi)化于心、外化于行,為建設(shè)精致水務(wù)、服務(wù)幸福威海貢獻(xiàn)力量。